« Dans les premières années de vie, l’enfant est comme poussé à aller conquérir et à explorer le monde. Dans son cerveau, cela se traduit par des connections synaptiques, des neurones qui se connectent et qui créent des chemins neuronaux qui créent comme une trace de mémoire des expériences vécues. Toutes ces connections qui sont dans une quantité extraordinaire construisent l’architecture cérébrale de l’enfant. Cela pose ces fondations sur lesquelles l’intelligence va devoir s’ériger par la suite donc c’est vraiment un socle. »
Celine Alvarez
La Terre Plane Dans Les Ecoles Avec 100 Ans De Recul
« Avec cette vidéo, nous pouvons déjà annoncer au minimum que l’argument de certains globistes » nous savons que la terre est un globe depuis 2000 ans » tombe direct à l’eau. Un grand merci à fer franc pour sa traduction.
Cette vidéo me fait penser à une pseudo vidéo véreuse d’Olivier Joseph sur la chronologie de la terre plane à travers les derniers siècles. Dans tout ce qu’il propose, je n’ai jamais vu toutes ces découvertes mises en évidence par ce chercheur de vérités italien. Pourquoi à votre avis ? Parce que c’est un manipulateur, un menteur et peut être même un agent du système déposé sur la toile pour renforcer l’idée d’un globe dans la tête des globistes à l’aide de vidéos bien montées mais mensongères. Sachez que les vidéos globistes traitant du sujet de la terre plane, qui vous sont proposées par YouTube, ne vous donneront que des informations tournées à l’avantage de l’héliocentrisme. Ils ne parleront jamais de ce que nous exposons et qui doit, bien entendu, faire le moins de vues possible. Ils vous donneront aussi de fausses informations sur notre modèle ou nos idées que nous, platistes, ne partageons pas du tout. Soit c’est fait exprès, soit ils ne font même pas l’effort de pousser un peu leurs recherches pour savoir ce que nous pensons vraiment… »
Marc Ban
« Ce qu’ils appellent être adulte, c’est commettre l’adultère, tromper l’enfant qui est en toi pour devenir ce qu’on t’a dit d’être. »
Keny Arkana
« Pour liquider les peuples, on commence par leur enlever leur mémoire. On détruit leurs livres, leur culture, leur histoire.
Puis, quelqu’un d’autre écrit d’autres livres, leur donne une autre culture, leur invente une autre histoire. Ensuite, le peuple commence lentement à oublier ce qu’il est et ce qu’il était… Et le monde autour de lui l’oublie encore plus vite. »
Milan Hübl
« Dès l’enfance, dès très jeune déjà, j’ai détesté la discipline, j’ai eu horreur de recevoir des ordres et j’ai horreur d’en donner aussi. »
Georges Brassens
« Les analphabètes du 21ème siècle ne seront pas ceux qui ne savent pas lire, ni écrire.
Ce seront ceux qui ne savent pas apprendre, désapprendre, et réapprendre. »
Alvin Toffler
« Un enfant de 3 mois est déjà capable de détecter, de faire la différence entre le bien et le mal et, massivement, les enfants préfèrent le bien, ils froncent les sourcils devant le mauvais.
Quand on respecte la manière dont fonctionne l’être humain dans son environnement scolaire et familial, donc quand lui permet d’être actif, ses potentiels se révèlent sans qu’on ait à chercher à les provoquer. »
Celine Alvarez
Pourquoi nos professeurs ne nous ont pas enseigné ce genre de choses qui auraient pu nous servir plus tard ?
Pensez vous que nos élites qui créent les programmes scolaires sont là pour notre bien, pour le bien de l’humanité ?..
« Une Spirale d’aromatiques est une plate-bande en trois dimensions pour la culture des herbes aromatiques. La spirale d’aromatiques est un exemple de conception permaculturelle. Sa construction permet de répondre, sur un minimum d’espace, aux exigences climatiques des différentes plantes. Une Spirale d’aromatiques est une construction à pierres sèches. Le bas de la spirale commence avec un petit étang sur le côté sud. Cela crée un microclimat humide et réfléchit la lumière et la chaleur sur la paroi sud derrière les racines des plantes thermophiles. La partie centrale correspond à des conditions de croissance typiques d’Europe centrale, sans trop d’humus et plus perméable que dans la zone humide. Des zones sont à mi-ombre. Les plantes qui poussent dans ce secteur sont par exemple le persil, la coriandre, l’estragon, le cumin, l’origan ou le basilic. La partie supérieure de la spirale est une zone sèche. Le sol est perméable et maigre. La structure interne de la spirale d’aromatiques assure un bon drainage. Ce sont des conditions idéales pour de nombreuses plantes méditerranéennes comme la sauge, le thym ou la lavande. »
Dans « Envoyé spécial », une plongée édifiante dans les failles du système de recrutement de l’Education Nationale. En à peine quinze jours, un journaliste du magazine a été engagé comme enseignant… sans aucune qualification. De quoi se demander si les profs de vos enfants sont réellement compétents…
La crétinisation scolaire :
« Mado nous parle de la crétinisation scolaire et de l’aberration du système d’éducation. Elle en connait un rayon, elle qui a étudié dans l’enseignement toute sa vie. Voyez comment le système d’éducation font de vos enfants, des crétins ! »
democratiepropre
« Plus je vais longtemps à l’école et plus la couche de connaissances devient épaisse, ce qui est vraiment difficile à défaire. »
Mado
« Un temps où la discipline imposée aux enseignants servait d’exemple aux élèves. À l’époque les jeunes entraient dans la vie d’adultes en ayant conscience de la hiérarchie et le respect des anciens… La civilisation des « Tanguy » n’était même pas imaginable… »
Max Blauenstein
